教學科目:鋼琴單簧管視唱樂理聽寫|
地點:台南市區
時間:禮拜五晚上、六上午及下午。
收費標準:

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最近看到朋友再FB分享學琴的經驗覺得很有用就分享過來,希望能對大家在學琴上有幫助。
以下轉貼自敏玲的部落格

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1.鋼琴作為一門音域寬廣的和聲樂器,無疑是學習音樂最好的媒介,它向我打開了音樂世界的大門。讓我開始學習彈奏的技法、樂理、和聲、曲式、複調、配器、音樂史,瞭解了很多作曲家的故事與中西方音樂的發展進程,聆聽和分析了很多大師的作品。極大的豐富了我的人生。  
 

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一位逐漸讓我心冷的約翰 (我帶了兩年) 
  這孩子啟蒙老師是研究生 但是沒有太認真教他 導致他識譜子慢 認音和琴鍵子總對不准 手指異常軟 很難想像一個四年級你我都高的一個大胖男孩 手像麵條一樣軟。還願意耍小聰明 但是這個孩子有樂感 非常聰明。首先毛病非常難改 直到現在手還不怎麼樣,但是也進步了許多。認譜子也不錯了。當所有毛病都改了差不多的時候 他的問題出現了。不按時上課。鋼琴課最少一週一節。最好一周兩節,他定好的時間然後不來平均一個月上一次課吧,我也時間也是不留著等學生的後來我乾脆說不要定時間了。是麼時候想上課提前發個訊息我看看我有沒有時間。 這倒好 有時候兩個月才上一節 聰明的孩子覺得自己聰明就不練 每次剛剛把毛病改好 一個月不上課 毛病全回去了 周而復始根本沒有進步。 還沾沾自喜 老師你看我預習了 其實新預習的都是錯的。 我委婉的和他的母親談了一下 上課的頻率太少 一個月都學不了一課(只有短短三行) 我給你留完 你一個月不上課 在回課 肯定好多錯誤 還得接著彈 再一個月過去 還是不合格。自己練琴是不可能練好的。總在家重複錯誤是不行的。沒練琴在我這彈也比自己在家練強。家長一定要拿出一個態度來 出去玩不來上 作業多不來上 有活動不來上 什麼藉口都能當做理由 孩子潛意識裡吧鋼琴當作無關緊要的東西。是不可能彈好的balabala 他媽媽嗯嗯對對,和我定了一週一次上課。下次依然請假請假一個月後上。

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關於學琴:
 

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 這個小朋友我就叫他小皮吧,因為這個孩子真的是非常的頑皮。這個孩子教他還有一定的關係。他母親的非常非常好的朋友兼任第一任鋼琴老師是和我媽媽同住一個寢室的大學同學(所以我媽也是鋼琴兼聲樂老師。)
  小皮這個孩子 母親結婚晚 他母親和我媽嗎差不多大 我接手的時候五歲吧 非常淘氣 天不怕地不怕(媽媽和爸爸都是工作都不錯)導致媽媽非常溺愛孩子。小皮我到家裡去上課,學了兩年 幾乎沒有一天是態度穩定的。忽然大笑到地上起不來 在不就怎麼說都不改正錯誤。
  
  他的第一任老師 就是我媽那個大學同學,他告訴我先不要嚴格要求 最開始就是沒嚴格要求去教育的他,那孩子性格非常淘氣坐不住不聽教育,待到任何一個老師那裡都不會收下它的,作為朋友,只能勉強的先教他鋼琴。那孩子跟我學了兩年我帶他出去比賽還有同行問我是不是精神不好為什麼總笑個不停之類。這個孩子我對他超出了我的教學範圍。哄孩子加上教孩子,最後彈的反而進步非常小。下面來說一說原因。
  1母親教育方法
 我在家上課 每當上不下去的時候 他媽媽就從書房的一堆文案裡出來 兒子好好彈 給你買卡片或者還想不想要卡片了? 總靠利益來誘惑孩子能有用嗎 有一天孩子不稀罕這些了 告訴你就是不談怎麼辦? 在不就坐在旁邊看一會就玩手機。這樣的母親是不合格的。對於這種孩子 母親一定要陪著學 嚴格管才行。
  2爸爸 爸爸是一個醫學博士 從來不幫忙關心孩子
 這孩子這麼臭屁 就是爸爸從來沒有爸爸的威懾 有天孩子不聽話 他媽終於當我面前打了一頓(裝模作樣的其實不疼)他爸從書房出來說了一句 小皮好好彈阿 好好彈 就進屋了。 在他家當了兩年鋼琴老師他爸爸就說過這麼一句話。就是小皮好好彈
  3這孩子練琴都是糊弄家長 
我不在的時候 他媽媽讓他彈十遍 基本右手旋律對 左手都是瞎彈的 每週作業都不合格。偶爾這周狀態好了。彈的還不錯,我都欣喜若狂。下周狀態又回去了,基本十次課一次好狀態吧。唉。學琴的路上一定要老師負責任 孩子好好練 家長嚴格 三個缺一不可。

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今年我被鋼琴老師安排考8級,從上學期期中考試過後我就開始上曲子了。剛開始摸的時候挺艱苦的,但還好。可當我要上速度的時候,我傻眼了,因為老師認為我的基本功比較好,所以要求我達到比賽速度。但人總有偷懶的毛病,那段時間我沒用功那個速度我總是無法達到,但自己卻不懂著急。那時離比賽只有不到一個月了。老師一氣之下罰我從515分彈到9:30分,並讓我作了保證。從那以後我就天天不折不扣彈在家兩個小時,每天在老師家彈兩個小時。因為我已經答應老師一定要拿個好成績,所以我就不能食言。

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如何幫助孩子選擇好的鋼琴老師,這個問題一定是很多家長心中的問號,我想只要把握以下幾個要點,就能找到適合小朋友的老師了
 一、掌握一定的鋼琴演奏水準

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音樂學院鋼琴專業的學生專門有一門課,叫做音樂欣賞。所以,怎樣欣賞音樂在知乎的一篇答裡根本說不清,我只能分享一點指導性質的東西。
  有一種說法:作曲家作曲是一次創作,演奏者演奏是二次創作,聽眾欣賞是三次創作。因此,欣賞音樂分為以下三種情況。

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第一要先學樂理。這裡不是說很高深的樂理,只是彈鋼琴必須要明白的一些:五線譜基礎、譜號、譜表、音符的名稱、音符的時值、附點、唱名和音名、休止符、附點休止符、拍號、臨時記號、省略記號、反復記號。如果是小朋友的話我會不建議單獨去學這些東西,長期地穿插在入門教材中,循序漸進,配合彈基本練習來效果會更好,基礎更扎實。成人理解能力比較強,可以先看一下,相信要看懂是沒有問題的。
然後是認識鍵盤。成人很容易理解中央C的位置在哪裡,能夠知道鍵盤上所有的C音,這就夠了。

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一、坐姿
 

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說到世界十大頂級鋼琴品牌,其實版本有很多,而且每年都有各種不同的機構對鋼琴品牌做出名次的比較。另外,鋼琴的排名也會隨著時間的不同而升降起伏,有些時候施坦威的排名超過了佩卓夫,有些時候貝希斯坦又在溫克爾曼之上。這就好比劍橋大學有時候排在哈佛的前面,麻省理工又超過普林斯頓大學,但終歸而言,世界十大名校也就在那些學校之中進進出出。而世界十大頂級品牌的鋼琴也是如此,雖然年代不一樣,且每一個評審機構的排名不盡相同,但是大多數的鋼琴排名還是比較雷同的。
據目前最早可查詢的資料是1978年《美國潮流雜誌》7月刊刊載的世界十大鋼琴品牌,其結果如下:

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