台南鋼琴老師_鋼琴家教_鋼琴伴奏

音樂學院鋼琴專業的學生專門有一門課，叫做音樂欣賞。所以，怎樣欣賞音樂在知乎的一篇答裡根本說不清，我只能分享一點指導性質的東西。

　　有一種說法：作曲家作曲是一次創作，演奏者演奏是二次創作，聽眾欣賞是三次創作。因此，欣賞音樂分為以下三種情況。

　　一、欣賞一次創作。需要瞭解作曲家生平，時代背景和入門級的作曲知識。包括：作曲家最擅長的風格、他的感情經歷、生活狀況、當時流行什麼音樂及為什麼、流行對作曲家產生哪些影響、時逢戰亂還是太平盛世、宗教的影響、曲式曲調、樂曲結構等等等等。

　　二、欣賞二次創作。需要瞭解演奏者背景、指揮的風格、樂器的特點等。

　　三、欣賞三次創作。原則就一個：怎麼舒服怎麼來。無論是維也納金色大廳還是鄉村非主流，無論是交響樂還是愛情買賣，若是喜歡聽，最炫民族風也是經典好曲目，若是不樂意，霍洛維茨也入不了法眼。一切隨心。

　　不過，我個人不建議除有錢有閑有品的人和專業人士以外的聽眾在欣賞音樂方面做很多學習和研究。一是費時費力。二麼，只欣賞三次創作就可以得100分，夠了， 何必要讓所有人都知道滿分10000呢？正如導演眼中的電影之美和觀眾眼中的電影之美完全不是一回事，但沒必要人人都學成導演後，再來看電影一樣。

但是~~

受我們接受的教育以及周邊環境的影響，大都認為聽古典音樂（尤其是鋼琴、交響樂）需要能夠將音樂理解為一個故事、抑或是一副畫面，最後用語言表達出來，而且要與教科書，或者老師的理解一致。一致程度越高，證明聽懂的程度越高。這是典型的中國式教育的產物！

其實，音樂表達的是一種情緒、一種氛圍。。。。但音樂是一個極其抽象的表達，每個人不同的背景、經歷對同一段音樂都會有各自不同的感受，不可能完全一致，也不需要完全一致。正如米叔所說，能夠體會音樂帶給我們的感動、有共鳴就可以了。

誠然，靠查找一段音樂產生的歷史背景，可以通過音樂瞭解與作曲者更加一致的情緒或故事，但那是分析音樂，並不是欣賞。

如果單獨定界一個普通聽者是否懂音樂的話，能夠被音樂所感動，或者產生共鳴，甚至僅僅是發自內心的喜歡就是聽懂了。