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教學科目:鋼琴單簧管視唱樂理聽寫|
地點:台南市區
時間:禮拜五晚上、六上午及下午。
收費標準:

鋼琴單簧管樂器教學(一節課1小時):

初學者一節課 800

進階者一節課 1000

視唱樂理聽寫教學(一節課1.5小時)

一節課1200

性別:女
 

學經歷:
高中:台南應用科技大學(原台南家專)七年一貫音樂

大學:台南應用科技大學(原台南家專)七年一貫音樂

研究所:國立屏東教育大學音樂系鋼琴演奏組

畢業後至英國伯明罕音樂院進修

接受過Claire Wachter(美國奧勒岡大學鋼琴部主任)以及

Douqlas Humpherys(伊斯曼音樂院鋼琴部主任)大師的指導。

舉辦「陳怡如鋼琴獨奏會」

接受 DrCaleb Harris大師班講座演出

目前為某私立高中音樂中心特聘鋼琴教師


教學經驗:
從大一開始到現在。(10年教學經驗)
家教內容:鋼琴單簧管視唱樂理聽寫
聯絡方式:milk040300@gmail.com或0933614693

 

上課教室:

 

家長推薦1

年級:高一

科目:鋼琴檢定

成果:通過國際鋼琴 五級檢定

方針:

這孩子在音階方面比較欠缺,因為音階對許多孩子來說都是枯燥乏味,容易導致孩子不想練習。在加上一般高中生課業比較重,所以容易成為學生的弱點。

在這方面我都會一再的告訴孩子,音階是在彈奏鋼琴前很重要的手指練習技巧,它不但可以訓練音與音之間的平均度以及力度、速度的技巧。除此之外,音階更可以提高手和手指的靈活度,同時藉由大腦有加以完善的控制,因此,音階是學習音樂上不可或缺的練習之一。在檢定考也是很重要的,因為大部分的學生都疏於練習,而容易造成遺憾。

在經過一段苦練的時間後,也順利的通過國際鋼琴 五級檢定。完成階段性的任務。


家長推薦2

年級:國二

科目:鋼琴檢定

成果: 通過英國皇家鋼琴術科三級檢定考

方針:
剛接觸小朋友時,發現孩子的個性十分害羞內向,不太健談。彈鋼琴的手型的站姿也有些問題,難道是剛開始在學習時,教基礎的老師沒有教導正確的方法?怎麼學了一段時間手型的站姿還是有些問題呢?

第二堂課開始,發現比較了解學生後,發現問題是之前老師在教學上沒有建構完善的基礎,導致孩子在學習上出現了瓶頸及障礙。經過一段時間的指導後,孩子在手型站姿上表現的非常好,在彈奏上也輕鬆自如,也顯露出對音樂的熱誠和喜愛。

在多年的教學當中,發現到對孩子需給予足夠的重視,除了具備極高的修養以及極強的耐心之外,最重要是與學生的建立信任,才能使想法傳達到學生的心理。
「教學」,就是教者與學者之間一同合作才能有好的效果,所以教師的意義並不只是送學生過河,而是要背學生過河。

 

家長推薦 3

年級:小二

科目:試唱樂理聽寫

成果: 考上永福國小音樂班

方針:
這位孩子是從未學習過視唱樂理聽寫課程,但八個月後要報考音樂班(一般來說需要準備一年半,除了各項訓練之外孩需要培養絕對音感,所以需要些時間效果會比較好)。在這8個月當中從他完全不懂音程、音階、拍打節奏以及在視唱音準方面...等,對孩子來說都是需要下苦功認真學習和練習。

經過每週的密集訓練後,從一開始的一知半解到後來無論是樂理或節奏方面,都突飛猛進的進步當中,直到快考試時,我也是秉持著給予孩子最大的鼓勵與信心,讓他們在考試時保持著輕鬆自如的心情面對考試。最後也因著小朋友的努力而考上永福國小音樂班。

 

 

希望每一位學生都能開心學習~~

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